天玛智控:创新“智”造 建设行业标杆智能工厂

  在这里,生产操作工有些“悠闲”,而“机械手臂”则忙碌许多;在这里,生产任务自动分解、生产计划自动下达、生产的全部过程自动执行、物料按需及时配送、数据智能分析、异常智能调度;在这里,电液控换向阀产品及其零部件实现了从毛坯上线到成品下线的全工艺流程自动化、智能化生产,原有的生产制造模式及业务流程彻底改变;在这里,每10分12秒下线天的产量基本可装备一个采煤工作面。这里,就是位于北京天玛智控科技股份有限公司(以下简称天玛智控)创新产业基地的矿用电液控换向阀智能工厂。

  自2001年成立以来,天玛智控从始至终坚持“用人机一体化智能系统的方式为用户更好的提供智能产品”和“精益高效”的生产理念,采取“关键高精度零部件自动化、智能化自主加工、智能化组装”的生产制造策略,经过十余年自主创新,依托国家智能制造装备发展专项项目和集团公司重点项目,攻克了多品种小批量柔性自动生产工艺装备技术难题,不断推动生产制造模式的自动化、智能化转变发展方式与经济转型,创新形成了矿用电液控换向阀智能制造技术、装备和生产体系,在提质、降本、增效的同时大幅度缩短了交付周期。同时,建设应用了覆盖研发、生产、供应链、销售服务全业务链条20余个信息化管控系统,包括研发PLM、生产MOM、供应SRM、营销服务CRM共四个核心业务软件系统,企业资源管理ERP、高级计划管理APS、企业决策管理BI三个资源优化管理系统,MDM、ESB、大数据中心等IT支撑系统,通过横向及纵向信息有效集成,实现生产运行智能管控、智能决策。

  智能工厂的高效运行,使电液控换向阀产品不良品率降低89%,综合工效提高7倍,产能提升5倍,比传统生产方式节省人工87名,有效解决了智能化采煤控制管理系统的核心部件长期依赖进口的问题,实现了我国高端电液阀的自主可控,保障了产业链供应链的安全稳定,走出了一条从进口、合资到自主创新、超越领先的人机一体化智能系统创新之路。以此项目成果为核心,天玛智控取得了多项奖励及荣誉,2019年获评“北京市人机一体化智能系统标杆企业”,2021年获评工信部“新一代信息技术与制造业融合发展试点示范企业”及“煤炭行业两化深层次地融合优秀项目”、2022年获评“北京市智能工厂”、2023年获首届国企数字场景创新专业赛二等奖。

  未来,天玛智控将继续加大实施力度,更深层次地融合新一代信息技术和先进制造技术,突出践行“数字中国”“制造强国”战略,深化数字化、智能化转型,着力打造“终端+云端”“制造+服务”业务模式,向价值链高端延伸,勇当智能装备排头兵,通过示范引领带动企业、赋能行业,促进制造业高质量发展。

  你见过穿上身就能发光发电的纤维吗?记者从东华大学获悉,该校材料科学与工程学院先进功能材料课题组研发出集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体的新型智能纤维,

  由中国计量科学研究院联合中国环境监测总站研制的合成空气中二氧化碳和甲烷温室气体标准物质,日前正式获批为国家一级标准物质。这两种标准物质的量值完全覆盖环境空气中二氧化碳和甲烷浓度范围,

  一项近期发表在美国《细胞宿主与寄生体》杂志上的新研究显示,饮食对婴儿肠道微生物群组成和生长的影响比研究人员之前认为的要小,年龄起着更重要作用。

  英国研究人员领衔开展的一项新研究说,大多数哮喘发作症状是由支气管收缩引起的,这种机械收缩使气道内的大量上皮细胞被挤出,因此导致气道屏障受损。

  春日,山东宁津县保店镇刘仙村的麦田里,喜人的青绿连天接地。田边,村民刘书祥盯着手机,不时用食指和大拇指放大屏幕上的内容。

  该种高度集成化的推进系统模块设计方案具有广阔的商业航天未来市场发展的潜力,为后续用于微小卫星批量生产和组网发射任务奠定了坚实基础。

  除了作为动植物的家园,红树林ECO还有防浪护堤,促淤造陆,净化大气、水体以及土壤等ECO服务功能。

  清明过后,山东潍坊寿光市稻田镇阁上村亮泽农业合作社的番茄种植大棚内,红、橙、黄、绿不一样的颜色的番茄长势喜人。

  无论是冬奥会开幕式深度应用8K+5G转播、数字孪生、智能机器人、辅助驾驶、虚拟数字人等新技术展示出中国式浪漫与奥运情怀,还是央视春晚大量运用AI、XR等新技术持续推动“思想+艺术+技术”融合创新,

  2019年以来,三星堆遗址祭祀区“新六坑”出土大量新奇的文物,让三星堆“再醒惊天下”,吸引各地观众慕名而来。为了让游客能够更直观、生动、便利地欣赏这些珍贵的文物,我们决定以打造世界一流智慧博物馆为目标,

  清明假期,自然科学类博物馆成了很多人的“新宠”。最新多个方面数据显示,假期这几天,中国科技馆日均客流量突破2万人次,3天共服务观众7万余人次;重庆自然博物馆日均客流量达1.1万人次,约是平日里的5倍……

  科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础。党的十八大以来,习在多个重要场合论述了科学教育的意义、内涵和方法,强调要在教育“双减”中做好科学教育加法

  习强调,“发展新质生产力是推动高水平发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展”。

  当前,我国中小学科学教育存在哪些主体问题?中国青少年研究中心在对我国近6000名中小学生科学教育状况做调研后发现,以下现象亟须重视:以课堂和校内知识学习为主,看得多做得少;课外体验与实践少,

  习在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,“要围绕发展新质生产力布局产业链,提升产业链供应链韧性和安全水平”。今年的《政府工作报告》将“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”列为2024年十项工作任务首位,

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  本科教育是我国高等教育的基本组成部分,本科教育的质量关乎整个高等教育的品质。院士给本科生上课受热捧,一种原因是基于人们对本科生教育重要性的认识,另一方面是基于一些高校、一些教授把给本科生上课当成“小儿科”的现实。

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  新质生产力与绿色发展相互促进、协同共进。作为符合新发展理念的先进生产力的样态和质态,新质生产力是“环境友好”的可持续的生产力,与绿色发展相互促进、协同共进。加强生态环境保护、以高水平保护支撑高水平质量的发展,我们必将不断激发新质生产力潜能,为高水平质量的发展注入更多“绿色能量”。


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